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• Wöchentliche Videokonferenz, in der Fragen gestellt werden können und direkter Austausch möglich ist.
• Ausführlicher kommentierte Musterlösung mit ergänzenden Erklärungen.
• Dauerhaftere Betreuung des Forums
• Umfangreichere Erlärungen zur Vorlesung, n.M. sogar einen wöchentlichen Screencast bze. Podcast, da das pdf kaum Erklärungen enthält.

Quantenmechanik

Wir haben Mailanfragen bekommen, dass einige Leute in Quantenmechanik Probleme haben.

Allerdings können wir nicht allzu viele konkrete Kritikpunkte bzw. konkrete Verbesserungsvorschläge finden.

Verbesserungspotential besteht insbesondere in den Übungsaufgaben, da dort häufig die erwartete Lösung über die expliziten Forderungen in der Aufgabenstellung hinausgeht und die Besprechung dieser nicht immer einen guten Einblick in die ideale Lösung der Aufgaben gibt.

theo. Mech

Wir arbeiten an der Mail.

TOP 3: Vorbereitung FSVK

Eingeschränkte Präsenzlehre - Vorschläge zur Durchführung an die TFL

Problem: Risikogruppen, Onlineangebot sollte das ganze Semester lang vorhanden bleiben.

Problem: Aufeinanderfolgende Veranstaltungen mit Wechsel online/offline. In der regulären Pausenzeit von 15-30 Minuten ist es in der Regel nicht möglich, die Uni zu verlassen und nach Hause zu fahren. In der Konsequenz müssen auch Online-Veranstaltungen in der Universität verfolgt werden. Ohne Einrichtung zusätzlicher Aufenthaltsräume (für welche es kaum Kapazitäten geben dürfte) würden also die Flure und öffentlichen Sitzgelegenheiten überrannt werden und eine außergewöhnliche Belastung des WLAN-Netzes weitere Probleme mit sich bringen.
Die einzige Möglichkeit, dieses Problem zu lösen, wäre eine klare Trennung in Zeiten der Online- und Offline-Lehre, sei es in Vor-/Nachmittag oder nach Wochentag, fächer-, semestergetrennt oder nach Veranstaltungstyp aufgeteilt. Letzeres dürfte eine imense Planungsarbeit in der Umstellung des kompletten Stundenplans bedeuten, welcher unvermeidbarerweise ungünstige Terminkollisionen mit sich bringen dürfte.

Vorlesungen sind sicherlich gut rein online bzw. kombiniert on-&offline (mit Vorlesungsstream vor Publikum) zu halten. In jedem Fall ist es sinnvoll, interaktive Veranstaltungsformen in jedem Fach anzubieten, da durch direkte Diskussion das Verständnis wesentlich verbessert wird. Dazu besteht nicht die Notwendigkeit einer Offline-Veranstaltung.

Wir positionieren uns klar für eine Fortführung der Online-Lehre, nach Möglichkeit ergänzt durch eingeschränkte Offline-Angebote. Da eine eingeschränkte Offline-Lehre nach unserer Sicht aktuell kaum Onlineangebote angemessen ersetzen kann, ist es auch im Hinblick auf eine Verschlechterung der Lage sinnvoll, eine komplette Onlinelehre weiterhin aufrechtzuerhalten.l

ESAG WS 2020/21

• ESAG-Montag
  
  • Online-Stream der Hörsaal-Veranstaltungen
  • Großes Kennenlernen auf P2 aufgeteilt auf verschiedene Veranstaltungsplätze, nach Fakultäten oder sogar nach Studiengängen getrennt
• Theater:
  • lebt eigentlich vom Live-Charakter
  • Stream in andere Hörsäle? Ist auch schwierig was die Stimmung angeht
  • Lösungsideen:
    • Mehrmals Aufführen zu verschiedenen Zeiten
    • Theater mit wechselnden Schauplätzen, sodass in den Hörsälen immer Live-Betrieb mit Stream im Wechsel ist.
• Fachtutorium:
  • Gut online ersetzbar
• Rallye/Campusführung:
  • Wahrscheinlich ganz gut machbar
  • Verstreut, Kleingruppen bleiben unter sich
• Grillen:
  • Es entstehen eher Kleingruppen, dennoch ist das ganze eher unübersichtlich, anonym und sehr wechselnd, also kontaktintensiv
• (Mathe)Party:
  • Darauf müssen wir wohl am ehesten verzichten, wenngleich die ESAG-Abendpartys an der Uni großes Kennlernpotential haben.
• Stadtführungen:
  • eigentlich möglich

Bei Fortbestehen der Regelungen zum Mindestabstand (1,5m) ist eine Durchführung der ESAG nach unserer Einschätzung kaum möglich, weil schlicht keine Platzkapazitäten bestünden.
Eine Lösungsmöglichkeit wäre nach Studiengängen zeitlich verschobene ESAG.

Ist es sinnvoll, unter strengen Hygiene- und Kontaktbeschränkungen eine Kennlernveranstaltung durchzuführen?

Was sind Ziele der ESAG? Kennenlernen von Mitstudierenden und Kennenlernen der Uni/des Ablaufs und des Studiengangs.

Wir halten eine ESAG für sinnvoll, da sie wichtige Ziele verfolgt. Eine Durchführung in eingeschränktem Umfang ist aber sicherlich möglich.

TOP 4: Gespräch mit Prof. Görlitz

Nach Rücksprache schlägt Prof. Görlitz für ein erneutes Austauschtreffen Freitag, den 12. Juni um 13 Uhr vor.

Post-TOPs

TOP N: Newsletter

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TOP N+1: Ankündigungen

TOP N+2: Verschiedenes

Der neue Sitzungstermin wird gedudlet.

Haltet nach Leuten Ausschau, die Ratskandidat*innen sein könnten.

Sitzungsende: 20:25 Uhr