Eröffnung der Vollversammlung um 16:30 in Hörsaal 5E
Anwesende Fachschaftsräte: Christian B., Charlotte G., Carlotta K., Magdalena K., Luis L., Marcel L., Patrick M., Robin S., Todor S.
Insgesamt sind 12 Studierende der Physik und Med. Physik anwesend.
Weitere Anwesende: Gustav S. (nicht stimmberechtigt), Hannah (stimmberechtigt), Prof. Görlitz (ab TOP 2), Tobias L. (ab TOP 2)(stimmberechtigt), Maide I. (ab TOP 2)(stimmberechtigt)
TOP 0: Regularia
Die Einladung zur VV erfolgte satzungsgemäß und ist somit beschlussfähig.
Die Beschlüsse der VV sind unter Vorbehalt, da weniger als 5% der eingeschriebenen Studierenden anwesend sind.
Versammlungsleitung: Magdalena Kuom
Protokollführung: Marcel Leonhardt
Abstimmung über Redeleitung und Protokoll: einstimmig angenommen
Altes VV-Protokoll: vom 10.01.2022 (Wahl-VV) und vom 16.05.2022 (INPhiMa-Finanzbeschluss)
Abstimmung über die alten Protokolle: beide einstimmig angenommen
Die Tagesordnung wird vorgestellt.
Abstimmung über die Tagesordnung: einstimmig angenommen
Protokoll: Marcel
Unterschrift:
Versammlungsleitung: Magdalena
Unterschrift:
TOP 1: Kassenbericht 01/2022
Wir haben dieses Semester mehr Geld ausgegeben als eingenommen, jedoch wird noch Semestergeld für uns kommen, so dass wir vermutlich mit einem Plus aus diesem Jahr gehen.
Frage (Gustav): Wie habt ihr für die KOMET Geld ausgegeben?
Antwort (Magdalena): Wir mussten Bier mitbringen.
TOP 2: Bericht des Fachschaftsrats
Wir haben einen neuen Rat gewählt (alle anwesend). Wir hatten viele Veranstaltungen (Spieleabende, Pubquiz, Karaoke, Grillen). Geplant werden eine ZaPF in Düsseldorf (Winter 2023) und viele Veranstaltungen für unsere Studierende.
Die Haupt-Orga der ZaPF bilden Magdalena, Robin und Marcel. Bei Fragen und Interesse an der Mitarbeit kann man sich an sie wenden.
TOP 3: Zukunft der (digitalen) Lehre - Austausch mit Prof. Görlitz
Prof. Görlizt stellt den TOP vor:
Rektorat hat einen Prozess "Zukunft der Lehre" angestoßen, in dem sich die Fächer überlegen soll, wie sie die Lehre in Zukunft gestalten wollen. In der Math-Nat möchte man sich einen "Standard" für die Zukunft setzen, welche (digitalen wie analogen) Lehrformen man erwarten kann, den man am Ende auch festschreibt.
Problem: Studierende wissen schlecht, was sie einfordern können, Lehrende wissen nicht, was sie schaffen können.
Es wäre wünschenswert, wenn man am Ende definitiv zusagen kann, dass der Bachelor Physik (ausgenommen Praktika) auch digital studiert werden kann. Wie genau das umgesetzt werden soll, muss dann in Zukunft geschaut werden.
Einige Punkte, die teilweise auch schon in der Stellungnahme des Fachschaftsrats angesprochen wurden, werden gesammelt:
- Möglichst flächendeckende Vorlesungsaufzeichnungen
- Digitale Abgabemöglichkeiten für Übungszettel
- Bereitstellung von Materialien, insbesondere Skipte
- Die Tafel als einfaches, ausfallsicheres Handschrift/Zeichen-Medium ist auch in einem digitalen Zeitalter sinnvoll.
- Klare, ggf. niedrigschwellige Kommunikationswege definieren
Frage Görlitz: Bei der Wahl zwischen Online/Präsenz, was würden wir wollen.
Abstimmung: Mehrheitlich (9/10) wird reine Präsenz der reinen Online-Lehre vorgezogen. Aber eine stärkere Differenziernung ist immer zu bevorzugen.
Frage Görlitz: Was ist wichtiger. Aufzeichnung oder Skript?
Antwort: Das hängt generell von der Qualität des Skriptes ab. Es gibt verschiedene Standpunkte dazu. Manche bevorzugen Skripte, andere sagen, ein gutes Skript ist äquivalent zu einem Lehrbuch (das man ausleihen kann) und die Aufzeichnungen sind individueller und relevanter.
Was wäre der absolute Mindeststandard: Skript: 5 Stimmen und Aufzeichung: 7 Stimmen
Wichtige Grundidee: Man benötigt ein Medium, mit dem man die Inhalte der Vorlesung nachvollziehen kann.
Anregung: Alte Aufzeichnungen verwenden, da nicht so zeitintensiv wie neue Aufzeichnung.
Görlitz zu den digitalen Abgaben: Eine Mischform digital/analog ist zu aufwendig. Man wird sich wohl auf ein Medium einigen müssen. LaTeX-Abgaben werden weiterhin nicht von den Dozierenden gewünscht.
Frage Görlitz: Würden Studierende darauf verzichten Übungszettel weiterzugeben?
Antwort: Die Fachschaft verteilt keine Lösungen für Übungszettel. Nur Altklausuren.
Anmerkung Görlitz: Die Dozierenden haben das Urheberrecht für die Klausuren und sollten informiert werden welche Klausuren im Umlauf sind. Wir sollten uns um eine Partnerschaft bemühen was die Bereitstellung von Altklausuren angeht bemühen.
Infos von Görlitz: Dozierende bereiten ihre Folien in der Regel kurzfristig vor. Deshalb ist die Bereitstellung der finalen Folien vorher ein erheblicher Organisationsaufwand. Skripte sollten, wenn sie zur Verfügung gestellt werden, von der WE Physik und nicht von der FS geteilt werden.
Thema: Austausch Dozierende und Studierende
Görlitz: Austausch per Mail suboptimal, für inhaltliche Fragen bietet sich vor allem die Einrichtung von Foren an.
Charlotte: Für den Austausch hat sich vor allem der Rocket-Chat als nützlich erwiesen.
Es wird sich um die Implementierung der "neuen" Standards in einem Jahr bemüht. Wir werden weiter in den Prozess eingebunden. Erste Konzepte werden auf professoraler Ebene erstellt und der FS vorgestellt.
TOP 4: Wahl der studentischen WE-Vertretungen
Bisheriger Vorschlag: Christian B., Carlotta K. und Magdalena K.
Abstimmung en bloc per Zettel: einstimmig gewählt
TOP 5: Nominierung der studentischen Vertretungen in den Prüfungsausschüssen
| Hauptvertretung | Stellvertretung | |
|---|---|---|
| Prüfungsausschuss Med. Physik (B.Sc.) | Carlotta K. | Hannah D. |
| Prüfungsausschuss Med. Physik (M.Sc.) | Magdalena K. | Birte S. |
| Prüfungsausschuss Physik (B.Sc.) | Robin S. | Luis L. |
| Prüfungsausschuss Physik (M.Sc.) | Christian B. | Carolin D. |
Nominierung: einstimmig angenommen
TOP 6: Nominierung der studentischen Vertretungen für den Studienbeirat
Vorschlag: Marcel L., Magdalena K.
Nominierung: einstimmig angenommen
TOP 7: Ideensammlung für Veranstaltungen
keine Ideen
TOP 8: Verschiedenes
Ende der Vollversammlung: 17:52 Uhr
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